Guadalinex Edu

23 abril 2009

Logo de Guadalinex Edu

Guadalinex Edu es una distribución GNU/Linux personalizada para su uso en el entorno educativo. Es una distribución hecha ajustándose a las herramientas y funcionalidades requeridas por la comunidad educativa andaluza pero su uso es extensible a cualquier entorno docente.

En esta versión cuenta con una base sólida y un soporte ampliamente demostrado como el que proporciona Ubuntu, de hecho, es posible transformar nuestra Ubuntu 9.04 en Guadalinex Edu tan sólo instalando un paquete (y sus dependencias) lo que hace muy cómoda su instalación. También se puede usar un CD o un DVD de suplementos para realizar esta transformación.

¿Cómo se desarrolla una distribución? Pues muy fácil, tan sólo tienes que tener un equipo como el que forman las personas de los departamentos de Desarrollo e I+D+i del CGA y sale sola. Así da gusto … señores no os hacéis a la idea de lo que sois.

Gracias a todos, a disfrutarla y mantenerla.

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Guadalinex Edu Beta

26 marzo 2009

Desde hoy mismo está disponible para su uso la nueva versión de Guadalinex Edu.

Logo de Guadalinex Edu

Guadalinex Edu es una distribución GNU/Linux orientada hacía la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres) dada la gran cantidad de aplicaciones educativas que incluye. Donde Guadalinex Edu expone todo su potencial es dentro de un Centro TIC donde ofrece a los miembros del centro la posibilidad de acceder a su escritorio en cualquier equipo del centro gracias a la infraestructura de red y servidores del mismo. Además dentro de un centro el profesorado puede interactuar con el alumnado de su clase mediante ItalC y transmitir contenido multimedia a los alumnos a través del Canón de Red Virtual. No obstante, las personas que quieren tener el mismo entorno de trabajo en su casa pueden instalarla.

El codename de esta versión es Ana, como el primer huracán de este año, de hecho utilizaremos la nomenclatura de la Organización Meteorológica Mundial para nombrar las versiones. Guadalinex Edu (Ana) tiene como base a Ubuntu Jaunty Jackalope 9.04.

Ojo, esta versión es una versión Beta y contiene seguro algunos errores por lo que únicamente debe usarse como entorno de pruebas y siempre haciendo previamente una copia de seguridad de nuestros datos. Tiene como ventaja que se instala sobre una Ubuntu Jaunty añadiendo un nuevo repositorio e instalando el paquete guadalinexedu-meta. Las instrucciones de instalación completas las podéis encontrar aquí por si os animáis a probarla. Próximamente habrá un CD de suplementos que te transforme tu Ubuntu en Guadalinex Edu automáticamente.

Si tenéis cualquier consulta o habéis encontrado algún error no dudéis en comentarlo.

Referencia: Noticia oficial

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Insomnio y software libre

19 febrero 2009

Espero que a esta hora no muchas personas tengan la misma costumbre que yo de no poder dormir o dormir y no descansar. Cuando años atrás me pegaba mínimo una hora de spinning diaria la cosa era diferente y a esta hora estaría durmiendo a pierna suelta sin conocimiento. Por una cuestión de prioridades mejor o peor establecidas, ahora mismo, me paso al menos 39 horas semanales trabajando en un proyecto que me apasiona; si a lavar la ropa, limpiar la casa y planchar añado el tiempo que dedico a las 7 asignaturas que tengo este 2º cuatrimestre en Marketing no entiendo por qué no debería dormir como un bendito.

Hoy las variables de entorno han cambiado, mi $HOME es un hotel cordobés, y acostumbrado a mi ya de por sí dura cama, puedo decir, que esta desde la que escribo, tiene el mullido de un cuerno. Además, la $TEMP-eratura me estaba dejando más frío que a los que tienen todos sus ahorros en fondos inmobiliarios en el Santander hasta que he encontrado el interruptor de la calefacción. Sin embargo, estoy satisfecho, porque el día ha sido bastante fructífero, y aunque D. Murphy siempre está presente para destrozar tus planificaciones más realistas, gracias a mi compañeros -J.A. Serrano haciendo alarde de una concentración encomiable in-situ y a Curro en remoto- hemos conseguido con éxito nuestro propósito de actualizar una infraestructura de red y un conjunto de servicios que databan de 2003 al modelo de 2008 con un despliegue masivo de plataforma educativa de por medio.

Hay personas que se pueden sentir intimidadas por un terminal donde decenas de líneas de datos aparecen por pantalla y donde intentar comprender la armonía de una serie de comandos encadenados es para ellos casi místico. Enseguida se mentan herramientas propietarias donde una migración o despliegue se podría hacer a base de clics previo paso por caja; pero contando con gente que es capaz de, con una partitura por delante, sobre un instrumento libre, interpretar magistralmente sus notas e incluso permitirse el lujo de improvisar brillantemente algún movimiento, no aprovecharlo sería pecado. Impresionante la seguridad que transmite un equipo humano como este, así que aprovecharé para disfrutar de los virtuosos del Software Libre de los que me rodeo mientras pueda. Gracias de nuevo.

Vamos a por el siguiente intento, buenas noches.

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Autoevaluación 2008

19 diciembre 2008

En estas fechas es habitual que las empresas pongan en marcha procesos «evaluación del desempeño» de sus empleados. Estos procesos tan formales, que habitualmente finalizan con una reunión con tu responsable donde se comentan los resultados de las respuestas del formulario de evaluación, a veces consiguen que la gente maquille realmente lo que piensa de si mismo y de su responsable.

Hoy, durante la tradicional comida de empresa, nos han propuesto hacer un pequeño juego que consistía en pegarte un folio en la espalda y que tus compañeros te agradecieran mediante un mensaje las cualidades positivas que has tenido con ellos.

En principio esa era la finalidad, pero la mayoría de la gente lo que ha hecho ha sido escribir un mensaje con lo que piensa de tí, alguna recomendación, algún adjetivo e incluso algún comentario gracioso.

Pocas veces se ofrece esa libertad anónima de escribir lo que piensas de cada uno. Me ha parecido una oportunidad muy valiosa para saber qué piensan tus compañeros de trabajo de tí mismo; tan valiosa que he decidido publicar la reflexión que he hecho de cada uno de los 10 mensajes que he recibido para tener presente en qué tengo que mejorar.

De los 10 mensajes que he recibido 2 coinciden en que tengo que tomarme las cosas de otra forma, de manera más relajada.

Un tipo peculiar que debe tomarse las cosas con más tranquilidad. Gran persona.

Crack, no te estreses tanto amigo!!!

La verdad es que hoy ha sido un día en el que un tema laboral que venía coleando desde ayer me ha tenido alterado toda la noche y parte de la mañana. Entre eso, la presión de irme de vacaciones y tener que entregar un informe para que otras personas puedan seguir trabajando y que cuando lo iba a mandar se ha ido la luz en el CPD completo y estaba sin correo … he perdido los nervios un poco. Podría haberme aislado y haber controlado mejor la situación, lo intentaré recordar para otras ocasiones. El 20% de mis compañeros lo han destacado, importante indicador.

Otros 2 mensajes ponen de manifiesto que tengo mucho que mejorar en el trato con mis compañeros:

Muchos roces y conflictos, pero buen profesional y sacamos nuestras diferencias adelante.

Yo quiero otra historia…

Efectivamente la inteligencia emocional es una asignatura que estoy cursando desde hace poco y me queda mucho esfuerzo para aprobarla cuando me vuelvan a examinar.

Hay otros 2 mensajes que me hacen pensar que he tomado la dirección correcta aunque me falta mucho camino por recorrer:

En la diferencia y la discrepancia está la verdad. Gracias por todo, por la coincidencia y la diferencia.

Gran compañero aunque me haya dado cuenta tarde.

Los otros 4 mensajes la verdad es que no sé cómo interpretarlos:

Gracias por ser tan friki.

– Esto la verdad es que me preocupa.

El más eficaz y metódico que conozco

– Siendo más de 40 personas en mi proyecto es un alago.

Genio

– de la lámpara no será porque no soy tan generoso, intelectualmente soy del montón, por lo que será que me cojo muchas veces unos cabreos de órdago; tendré que moderarme.

El cielo está envalidado, ¿quien lo desenvalidará?, el desenvalidador que los desenvalide, buen validador será.

– Este es el que más me preocupa de todos, porque ¡cómo he tenido que reventar al personal con las validaciones técnicas de este año! que piensan en mi y me dedican esto.

Gracias a todos por escribirme lo que pensáis porque aunque a veces mis defectos me lleven por el mal camino, mi finalidad es convertirme para todos vosotros en una externalidad positiva, y que buscando mi beneficio personal consiga que también vosotros obtengáis un beneficio de mis actos.

Esta entrada va dedicada a Paco Gómez, mi profesor de Economía, que como él dice, es un virus que se ha instalado en mi disco duro y me hace cada día pensar de una forma más optimista sobre el entorno que me rodea.

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Liderazgo

6 octubre 2008

Dejo como recuerdo algunas de las notas que tomé durante el seminario sobre Liderazgo y Gestión del Tiempo al que pude asistir la semana pasada.

«El mejor director es el que se va dos días de la oficina y todo sigue funcionando.»

«Un directivo que es imprescindible es un directivo mediocre. Hacerse imprescindible es estar haciendolo mal.»

«El directivo más inteligente es el que se rodea de gente más inteligente que él.»

«El buen directivo proporciona a cada colaborador lo que le haga falta para crecer. Si tus colaboradores crecen tú creces con ellos. Si no dejas a tus colaboradores crecer tu tampoco crecerás.»

«La responsabilidad NO se delega.»

«Es mejor esperar a tener toda la información a equivocarnos en la toma de una decisión.»

Espero haber asimilado todo esto y que no se me olvide ponerlo en práctica siempre.

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58 horas

5 junio 2008

Gracias señores por estas 58 horas sin dormir que he compartido trabajando codo con codo con vosotros.

Sin conocer el resultado final ya os digo una cosa: «Ha merecido la pena».

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Fijar objetivos

13 febrero 2008

Bueno, después de un cuatrimestre apretadito hoy he terminado los exámenes y a falta la nota de hoy puedo decir que voy a aprobar todo.

Tengo cuatro días para despejarme y reflexionar antes de empezar otra vez el jaleo de clases.

Normalmente no suelo escribir sobre el ámbito laboral pero esta vez la situación lo merece por tratarse de un reto. Desde hace 2 meses la rotación en mi proyecto más que rotación ha sido goteo. Nos han dejado 11 compañeros:

  1. Dioni
  2. Kiki
  3. Campano
  4. María
  5. Jose Antonio
  6. Julio
  7. José Luis
  8. Alfredo
  9. David
  10. Pablo
  11. Rafa

Podía hablar de motivos, de lo que los echo de menos pero considero más importante darles las gracias por lo que he aprendido el tiempo que he compartido con ellos.

En una situación así es fácil volverse loco y trabajar sin sentido haciendo lo primero que llega. No hemos dicho a nada que no en estos 4 años. Ahora tenemos que intentar asegurar los niveles de servicio que estamos acostumbrados a dar y poco a poco ir aceptando «cosillas».

La gente que nos ha dejado era impresionantemente buena. Me alegro muchísimo por ellos porque me encantará seguir en contacto y ver cómo triunfan donde quiera que estén. Pero tampoco es mala la situación para la gente que quedamos y entre nueva porque tenemos un reto delante y es una oportunidad que no podemos desaprovechar.

Cambiando de tema y centrándome en el ámbito universitario tengo que decidir que presentar cómo PFC de forma que esté alineado con mi trabajo. La idea original que tenía está presente pero la utilidad no se vería a corto plazo. Tengo un par de ideas más en la cabeza pero cualquier sugerencia será bienvenida. 🙂 Animáos saldréis en los «créditos» si me convencéis.

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Amarás a tus clientes

28 febrero 2007

Aprovechando que estoy disfrutando de unos días de vacaciones en Madrid estoy leyendo el libro «Amarás a tus clientes».

Amarás a tus clientes

El libro está organizado en 14 pequeños capítulos. En cada uno de ellos se plantea un aspecto a cuidar en la relación que tenemos con nuestros clientes. En todos los capítulos se pone un ejemplo al principio de una situación de atención al cliente bastante desacertada, después se explican varios conceptos prácticos y por último se repite el ejemplo aplicando los conceptos tratados.

Voy a intentar reflejarlo con un ejemplo de la vida real que me ocurrió ayer mismo.

Os pongo en situación, llevo usando más de un año zapatos de la marca Clarks y estoy muy contento con ellos, son unos zapatos comodísimos de vestir. Puedes tenerlos puestos 14 horas diarias y parece que vas en zapatillas de andar por casa. Resumiendo, estoy muy contento con el producto.

Busco en la página de la marca el modelo que me gusta y compruebo que no hay tiendas en Sevilla.

Clarks Flex Loafer 2

Supongo que habrá tiendas multimarca que lo tengan en Sevilla pero no tengo tiempo de ir a mirar así que espero a subir a Madrid para comprármelos ya que en la página web dice que hay 4 tiendas oficiales en Madrid.

Ya estoy en Madrid, de vacaciones, un día de diario. Cojo el metro hasta Callao, sé que en Gran Vía y en Fuencarral hay sendas tiendas. Dando un paseo localizo la tienda de Gran Vía 31, entro en una tienda bastante pequeña y a simple vista parece que tienen todos los modelos de la web. Una pareja mayor parecen ser los dependientes de la tienda, están atendiendo a otra señora mayor y no me saludan al entrar. Localizo el modelo Flex Loafer 2 que estaba buscando. Lo cojo de la estantería y lo llevo al mostrador donde espero a que terminen de cobrar a la señora que estaba delante mía y le digo a la dependienta:

  • Hola, buenos días. Estaba buscando este modelo en concreto, ¿podría probarmelo?
  • ¿Qué número tienes?
  • Un 44 creo.
  • ¿Un 44? -mirándome a los pies- No puede ser.
  • Estos que llevo puestos son otros Clarks, quizás sean un 43, no se.
  • Quitate un zapato y enseñamelo -menos mal que he venido en metro, que si llevo a llevar andando 1 hora te ibas a caer pa trás del olor a sudor, pensé- me quito el zapato y se lo doy, pone 9 1/2 en la lengüeta.
  • ¿Eso es un 43 o un 44? -no me responde y baja unas escaleras donde debía estar el almacen. Sigo mirando otros modelos hasta que me trae el zapato que le pedí en 9 1/2. Me da un calzador y me lo pruebo-
  • ¿Me puedo probar el derecho también? – me lo da sin decirme nada, me lo pruebo, me pongo de pie, parece que me aprietan un poco más que los que llevo puestos-
  • No son tan cómodos como los que llevo ahora, aprietan un poco. – sabia perfectamente que era normal –
  • Es que fijate como tienes dados de sí esos. Estos dan de sí también.
  • Me los llevo. – el que parecia el marido comprobó mi DNI con la tarjeta de crédito y me cobró.
  • Hasta luego.
  • Hasta luego.

Según el libro, la atención que recibí se podría haber mejorado en los siguientes puntos:

Recibirás cordialmente a tu cliente. Dé la bienvenida de inmediato. Nada tiene tanta importancia como darle la bienvenida y hay que hacerlo de inmediato. No le exigirá mucho tiempo pero los efectos serán duraderos. Después continue haciendo lo que tenia entre manos.

Si yo fuera dependiente y no tuviera la tienda hasta arriba cuando entrara un nuevo cliente diría:

  • Buenos días, si necesita que lo atienda sólo tiene que decirmelo y ahora mismo estoy con usted.

Instruirás a tu cliente. Enseñe lecciones que se puedan aprender. Determine si el cliente está listo para aprender; a algunos clientes les gusta aprovechar la oportunidad de aprender. Use su criterio para identificar el nivel de conocimientos del cliente y ofrecerle la información de manera que la pueda comprender.

Igualmente me hubiera gustado que me diera información sobre la numeración anglosajona de los zapatos, estaba claro que me interesaba puesto que se lo pregunté.

  • Ah, si perdona, esos zapatos te hacen el pie más pequeño. Efectivamente el 9 1/2 equivale al 44.

Esto lo pude comprobar en la calle cuando miré detenidamente la caja.

Resumiendo, creo que es muy importante la atención que prestamos y que recibimos cuando somos clientes. A mi personalmente me gusta que me traten bien cuando soy un cliente habitual de algún establecimiento o marca ya que un mal trato puede hacer que deje de comprar un producto o requerir un servicio por mucho que este me guste.

Intentaré aplicar los conceptos de este libro en mi trabajo diario.

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Se nos muda uno de nuestros compañeros del departamento de desarrollo y él mismo nos ha descrito el perfil de la persona que nos gustaría para intentar echarlo de menos unicamente en el ámbito personal.

– Que esté acostumbrado a usar Linux, cualquier distribución, y que tenga soltura usando algún entorno de desarrollo PHP sobre Linux (Eclipse es lo que solemos usar, tampoco hay muchos para elegir). Además de a nivel usuario, sería muy conveniente que fuera capaz de saber instalar un servidor web/php/mysql, para poder trabajar en local, y subir el código ya testeado.

– Experiencia en PHP, mucha, al menos haber desarrollado algún tipo de software de gestión o CMS, no solo una web simple, etc. Sigila es ENORME, en cuanto a todo lo que abarca, número de líneas, etc.

– Experiencia desarrollando con la metodología Vista-Controlador, separando la lógica del acceso a datos y la capa de presentación. Hacía eso estamos orientando todo lo nuevo que se hace en Sigila.

– Experiencia con consultas SQL, pero no “conocer” SQL, sino saber hacer consultas GRANDES. Las consultas a las que están/estamos acostumbrados los desarrolladores web son MUY sencillas, a lo sumo se tocan 2 ó 3 tablas en la misma consulta, en Sigila… esas son las pequeñas. Lo único que me costó trabajo al entrar aquí fue esto.

– Estilos CSS. El diseño de Sigila está 100% basado en hojas de estilo CSS, los temas de estilo son CSS. Es fundamental.

– Javascript y AJAX. Últimamente algunas pantallas/formularios las estamos haciendo con AJAX, y en muchísimos formularios se usa JS.

– CVS/SVN. El código que vamos programando, lo vamos subiendo al repositorio de código, para poder ir programando todos “a la vez”. De todas maneras lo necesario para “echar a andar” se le puede enseñar a alguien en 15 minutos.

Nota: Sigila es nuestro Sistema Integral de Gestión de Incidencias y Localización de Averías.

Sólo añadir que el ambiente de trabajo es muy bueno, la media de edad de las 40 personas que trabajamos juntos es de unos 26 años aproximadamente, todos se rien cuando les preguntan ¿cuántos eran los dálmatas? y que las tensiones las aliviamos periodicamente con una partidita de paintball.

Migue, te echaremos de menos, mucha suerte en tu nueva andadura.

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Antonio 0.27 changelog

18 enero 2007

Desde la anterior revisión anual he dejado de cumplir algunas cosas de las que me propuse (que para eso están, para intentar cumplirlas) y tengo en mente algunos nuevos proyectos.

  • Terminé primero de carrera como me propuse.
  • No pude visitar ninguna ciudad nueva porque tuve que emplear las vacaciones a fondo para la causa anterior.
  • Y no me certifiqué en el primer nivel del LPI.

Para esta versión anual tengo en mente:

  • Mejorar en algunos aspectos laborales de gestión en los que no estoy formado.
  • Terminar segundo de carrera.
  • Visitar a mi amigo Pedro que se ha ido a vivir a Birminghan y mejorar mi inglés.

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